文渊(高中版)2020，Issue(7) ：210-211.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.340

利用编织的活动形式促进幼儿多元发展

龚毅
文渊(高中版)2020，Issue(7) ：210-211.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.340
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利用编织的活动形式促进幼儿多元发展

龚毅1
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  • 1. 四川省凉山州雷波县幼儿园 四川 凉山 615000
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摘要

编织属于一种民间传统的手工艺,它具有繁多的品种和多样的材料,包含许多民间艺术特点.本文以幼儿手工编织为研究对象,分析了民间编织的教学方式,并结合实践找寻出促进幼儿多元发展的对策.本文通过探究利用编织的活动形式,不断促进幼儿的多元发展.

关键词

手工编织/幼儿审美/多元发展

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量1
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