文渊(高中版)2020，Issue(7) ：213-214.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.345

自制教具、学具在科学课中的作用

赵华秀
文渊(高中版)2020，Issue(7) ：213-214.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.345
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自制教具、学具在科学课中的作用

赵华秀1
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  • 1. 通化县大泉源乡满族朝鲜族乡天仁中心小学校 吉林 通化 134100
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摘要

教具、学具在教学过程中是不可缺少的工具,因为教师在传授知识、组织学习和进行技能训练时,需要借助教具、学具、标本、模型等各种媒体来实现教学目标.随着现代科学的不断进步和课程改革的需要,广大师生也不断的利用身边的材料和新方法,不断改善自制教具、学具,制作出符合课堂要求的教具、学具、标本、模型等.本文结合《我的水钟》教学,研究了自制教具、学具在科学课中的作用.

关键词

小学科学教学/自制教具学具/实践研究

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量2
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