文渊(高中版)2020，Issue(7) ：218-219.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.351

小学生提出问题的能力及其影响因素分析

刘娟 刘本兴 王娜
文渊(高中版)2020，Issue(7) ：218-219.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.351
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小学生提出问题的能力及其影响因素分析

刘娟 1刘本兴 2王娜1
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作者信息

  • 1. 河南科技学院数学科学学院 河南 新乡 453000
  • 2. 河南省开封市宇华实验高中 河南 开封 475000
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摘要

本文运用"问题情境与数学问题"的研究理论,选取文献检索法、问卷调查法、访谈法,对H小学的四-六年级的学生提出问题能力展开调查,对其多个方面存在的差异性进行分析,提出了解决建议.

关键词

数学问题/小学生/问题意识/提问能力/因素分析

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基金项目

河南科技学院2019年教育教学改革与实验研究项目()

河南科技学院2020年教师教育课程改革研究项目()

出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量1
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