摘要
幼儿保育工作是幼儿教育的重要一部分,保育员对于幼儿成长具有潜移默化的影响,担负着和教师同样重要的责任,在保育工作时应该配合教师引导幼儿健康成长.新时期应该加强幼儿保育专业的教学,培养更优秀的、符合时代需要的专业人才.情感教育具有非常重要的作用,本文探究情感评价的方法运用与监控,包括:认识幼儿保育现状,更好开展情感教育;加强保育技能教育,有效进行情感促进;构建自主学习模式,激发自主学习情感;落实工学结合模式,注重培养职业情感.教师通过有效落实以上策略,可以在循序渐进中更好培养综合素养突出的幼儿保育专业人才.
基金项目
阶段性研究成果广西中等职业教育教学改革立项项目(GXZZJG2008C124)
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