文渊(高中版)2020，Issue(7) ：283-284.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.451

儿童社会戏剧性游戏与儿童戏剧活动的关系研究

黄佩珊
文渊(高中版)2020，Issue(7) ：283-284.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.451
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儿童社会戏剧性游戏与儿童戏剧活动的关系研究

黄佩珊1
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作者信息

  • 1. 东莞职业技术学院 广东 东莞 523808
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摘要

儿童戏剧逐渐入园,这对儿童戏剧创作者和幼儿园而言都是一件更具挑战新的事情.谈及儿童戏剧,我们常常想起幼年时玩过的戏剧性游戏.本文试图探讨儿童戏剧和戏剧性游戏之间的关系,发现二者互为来源,儿童最终参与到源于他们社会戏剧性游戏的儿童戏剧中,并且二者都存在主体间性.由此提出对儿童戏剧创作、戏剧入园以及入园后指导方面的启示.

关键词

儿童戏剧/社会戏剧性游戏/主体间性/角色

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基金项目

东莞职业技术学院质量工程建设项目(XBKC201902)

出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量2
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