文渊(高中版)2020，Issue(7) ：299-300.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.476

论钢琴教师舞蹈钢琴伴奏能力的提升和创新

袁媛
文渊(高中版)2020，Issue(7) ：299-300.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.476
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论钢琴教师舞蹈钢琴伴奏能力的提升和创新

袁媛1
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  • 1. 重庆艺术学校 重庆 400000
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摘要

舞蹈钢琴伴奏是舞蹈和音乐唇齿相依的艺术门类,作为舞蹈课堂的重要环节,舞蹈钢琴伴奏对教学教师能力的要求较高.舞蹈钢琴伴奏教师要在熟练掌握舞蹈钢琴伴奏技巧的基础上,注重提高个人的综合能力,使个人的专业素养满足钢琴舞蹈伴奏的能力要求,提高舞蹈钢琴伴奏的表现力,与舞蹈教师形成默契与合力,在课堂教学时达到完美与统一.基于此,本文对钢琴教师舞蹈钢琴伴奏能力的提升和创新进行深入研究,以供参考.

关键词

钢琴教师/舞蹈钢琴伴奏能力/提升创新

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量3
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