文渊(高中版)2020，Issue(7) ：330.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.525

小学数学教学中学生独立思考能力的培养方法

吴兴琼
文渊(高中版)2020，Issue(7) ：330.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.525
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小学数学教学中学生独立思考能力的培养方法

吴兴琼1
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作者信息

  • 1. 东平县第二实验小学 山东 泰安 271500
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摘要

小学数学教师在开展教学活动时,若采取传统的教学模式,只为学生传输理论知识,而忽略对于学生综合能力的培养,会使学生不能将所学知识灵活应用到日常生活中,从而影响着学生数学学习进度.因此,教师应改变传统的教学理念,尊重学生的主体地位,让学生成为课堂的主人,从而提高学生的独立思考能力,使学生更好地学习数学知识.此外,教师应积极创新教学内容,让学生主动探索数学知识,并将所学知识灵活应用,从真正意义上达到学以致用的目的,从而提高数学教师的教学质量,推动小学数学教育的发展.

关键词

小学数学教学/培养学生/独立思考能力

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量3
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