文渊(高中版)2020，Issue(7) ：333-334.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.531

小学数学解方程教学优化方法探析

孔英娣
文渊(高中版)2020，Issue(7) ：333-334.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.531
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

小学数学解方程教学优化方法探析

孔英娣1
扫码查看

作者信息

  • 1. 广东省江门市恩平海外联谊学校 广东 江门 529400
  • 折叠

摘要

在当前小学数学教学课堂中,解方程教学是最为重要的内容,同时也是学生在学习过程中出现困难最多的一部分内容,因此为了保证学生能够掌握解方程的方法和技巧,教师要对以往课堂教学模式进行有效的优化和调整,更多地兼顾学生当前的理解能力和认知能力,帮助学生降低学习难度,促进学生数学素养的提高.

关键词

小学数学/解方程教学/研究

引用本文复制引用

出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量3
段落导航相关论文