文渊(高中版)2020，Issue(7) ：345.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.550

新课程标准下基于核心素养理念的高中数学教学策略

温涛涛
文渊(高中版)2020，Issue(7) ：345.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.550
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新课程标准下基于核心素养理念的高中数学教学策略

温涛涛1
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作者信息

  • 1. 河北省秦皇岛市北戴河中学 河北 秦皇岛 066100
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摘要

新课改背景下,高中数学作为我国高中教育中必修的课程之一,学习数学知识是现代高中生学习的重要知识部分,对于高中生数学知识体系的形成,数学核心素养能力的培养具有重要的作用.高中数学作为高中学习的过渡阶段,作为数学教师应起到因材施教、循循善诱的作用,教师应多给予学生关爱,创建良好的课堂氛围和培养学生的数学核心素养,对于数学教学中高效的课堂建立具有重要意义.

关键词

新课标/核心素养理念/高中数学

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量3
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