文渊(高中版)2020，Issue(7) ：350.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.558

大观念视角下的小学数学单元整体教学研究

王丹
文渊(高中版)2020，Issue(7) ：350.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.558
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大观念视角下的小学数学单元整体教学研究

王丹1
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作者信息

  • 1. 江苏省无锡市藕塘中心小学 江苏 无锡 214153
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摘要

本文主要以大观念视角下的小学数学单元整体教学研究为重点进行阐述,从立足于大观念,构建统一的单元目标结构、统整单元教学活动、完善单元整体教学评价机制几个方面进行深入说明并探讨.

关键词

大观念/小学数学/单元整体/教学思考

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量1
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