文渊(高中版)2020，Issue(7) ：367-368.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.588

核心素养视域下高中生政治思辨能力培养探析

宋震 邓海川
文渊(高中版)2020，Issue(7) ：367-368.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.588
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核心素养视域下高中生政治思辨能力培养探析

宋震 1邓海川1
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  • 1. 钟祥市第一中学 湖北 荆门 431900
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摘要

高中政治教育是以提高学生综合思想政治素养为目的的教育.在核心素养背景下,高中政治教学不能仅仅限于完成课程知识的传授,更要注重学生思辨能力的培养.高中生处于身心发展的关键时期,这一阶段是培养其思辨能力的最佳时期.高中政治教师要不断提升自身综合素质,创新优化教学方法,将思辨能力培养融入高中政治课堂教学当中,尊重学生的主体学习地位,引导学生主动学习思考,不断提升学生的政治思辨能力.

关键词

核心素养/高中政治/思辨能力/教学策略

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量3
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