文渊(高中版)2020，Issue(7) ：389.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.625

浅谈中学生物教学对学生兴趣的培养

陈宏
文渊(高中版)2020，Issue(7) ：389.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.625
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浅谈中学生物教学对学生兴趣的培养

陈宏1
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  • 1. 东营市胜利第二初级中学 山东 东营 257051
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摘要

初中生物新课程课标的理念是:期望每一个学生通过学习,能够对生物学产生浓厚的兴趣,对生物学知识有更深入的理解,对今后的职业选择和学习方向有更多的思考,有利于"创造性"人才的培养.本文通过创设生动情景、注重实验探究、丰富课外活动、融入实际生活等创新方法进一步激发学生的学习兴趣,提升学生的生物学素养.

关键词

创设情境/激发兴趣/培养能力

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
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