文渊(高中版)2020，Issue(7) ：390.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.627

案例教学在高中地理教学中的运用探讨

刘阳
文渊(高中版)2020，Issue(7) ：390.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.627
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案例教学在高中地理教学中的运用探讨

刘阳1
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作者信息

  • 1. 辽宁省本溪满族自治县高级中学 辽宁 本溪 117000
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摘要

不同的教师对教学的方式也不同,每一位教师都会使用类似导入式教学,分层式教学,情境式教学,小组合作教学学法等的教学方法,而案例教学相对于其他教学方式而言,更具具体性和实际性,可以通过分析典型案例来刨析其中的重点知识点、易错点和常考考点.对于高中地理课堂而言,案例分析教学法的用途更加明确.而且,案例教学对于高中地理教学具有极其重要的作用.

关键词

案例教学/高中地理/高中教学

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量1
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