文渊(高中版)2020，Issue(7) ：406.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.651

谈语言综合能力在学前教育专业中的应用与培养

李银川
文渊(高中版)2020，Issue(7) ：406.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.651
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谈语言综合能力在学前教育专业中的应用与培养

李银川1
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  • 1. 辽宁省沈阳市苏家屯区实验幼儿园 辽宁 沈阳 110101
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摘要

学前教育作为我国教育事业重要培养目标,对开展语言教育有着取足轻重的作用,我们都知道学前教育的开展不仅取决于学前教师的专业培养需求而设立的一门学科,也同样担任着对学生的启蒙致育,辅助学生更专业地快速掌握良好的语言综合能力而开展的教学工作.其作为提升学生专业语文素质的重要途径,学生是否能够在教育过程更好的完成自身语言教育的课程,对走上社会得到进一步发展而至关重要的作用,而目前看来培养学生的语言综合能力得到实质性的广泛关注是学校与各界人士开始共同重视学前教育而达成的某个契合点的结果.

关键词

语言综合能力/学前教育/应用/培养

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量1
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