文渊(高中版)2020，Issue(7) ：413.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.663

大班幼儿游戏活动中同伴合作策略的行动研究

金娟
文渊(高中版)2020，Issue(7) ：413.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.663
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大班幼儿游戏活动中同伴合作策略的行动研究

金娟1
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  • 1. 江西省南昌县莲塘第一幼儿园 江西 南昌 330200
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摘要

对于幼儿而言,他们的生活除了基本的吃饭睡觉以外,绝大多数时间都在做游戏,甚至许多知识的掌握都会以游戏的方式呈现.当然,与成人世界不同的是,幼儿游戏的目的在于创设空间去激发幼儿思考,发展其探索欲望且适应社会发展.幼儿园大班幼儿的身心方面已有很大发展,为促进幼儿健康人格的养成,该阶段的游戏应当更重视社会性与合作性.基于此,文章将主要针对大班幼儿合作游戏的指导策略展开分析,以期为从业同行提供参考.

关键词

大班幼儿/游戏活动/合作策略/开展研究

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量2
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