文渊(高中版)2020，Issue(7) ：425.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.683

信息技术在突破语文课堂教学重难点的应用策略

徐文娟
文渊(高中版)2020，Issue(7) ：425.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.683
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信息技术在突破语文课堂教学重难点的应用策略

徐文娟1
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作者信息

  • 1. 江西省鹰潭市第九小学 江西 鹰潭 335000
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摘要

利用信息技术教育小学语文是教学方式的进步,与传统教学方式相比较,信息技术教学语文有着巨大优势和好处,利用信息技术教学小学语文的同时可以结合传统的教学方式.去其糟粕,取其精华.可以使很多小学语文知识从复杂到简单化,更利于语文老师的教学和小学生的学习,新颖的信息教学方式使小学生产生浓厚的学习语文的兴趣,兴趣是最好的老师,从这点就可以突出信息技术教学的巨大优势.根据实际情况来选择最合适的信息技术教学措施,让知识更好的传授给小学生们,也很大程度地减轻语文老师的教学负担,达到双赢的结果.

关键词

信息技术/语文/课堂教学

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量2
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