文渊(高中版)2020，Issue(7) ：426-427.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.686

将超级画板有效融合到数学日常教学——研究函数的图象及变化规律

杨婷
文渊(高中版)2020，Issue(7) ：426-427.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.686
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将超级画板有效融合到数学日常教学——研究函数的图象及变化规律

杨婷1
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作者信息

  • 1. 四川省自贡市富顺第一中学校 四川 自贡 643000
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摘要

随着多媒体技术蓬勃发展,教学信息化普及到各个基层学校,信息技术与各学科高度融合,对现代化教学产生了积极影响.函数图象及其变换是高中数学的重点内容,因其本身的抽象性,传统教学的纸笔画图方式难以解决这个问题.将超级画板软件应用到数学课堂,可使抽象的图象具体化、形象化,弥补了传统教学方式在直观感、形象感和动态感等方面的不足.这种教学模式能够刺激学生产生强烈的求知欲,还能为学生提供最理想的探究数学、发散思维的教学环境,让他们较好的理解这部分内容,提高课堂教学效率.

关键词

数学/超级画板/函数图象

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

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