文渊(高中版)2020，Issue(7) ：445.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.712

幼儿小手工,改改又做做

孔玲玲
文渊(高中版)2020，Issue(7) ：445.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.712
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幼儿小手工,改改又做做

孔玲玲1
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作者信息

  • 1. 山东省泰安市宁阳县泗店镇牛村幼儿园 山东 泰安 271402
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摘要

我意识到在幼儿活动中,尊重幼儿个性的重要性.教师应具有敏锐的眼光和洞察力,正确地引导幼儿去感受美、创造美.及时鼓励幼儿的奇思妙想、好奇心,善于发现每一个幼儿的兴趣倾向及思维的闪光点,让每个幼儿,在原有的水平上都得到有效的提高.教师的及时鼓励应贯穿于整个活动的始终."手工制作"课作为幼儿活动的重要课型,只要充分做好课前准备,努力做好示范讲解,正确指导学生模仿操作,就能使学生的能力有所提高.

关键词

手工/引导/改改

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量3
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