基于提高中职学生动手能力的几点思考

张杏梅¹

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1. 云南省丽江民族中等专业学校云南丽江 674100
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摘要

中职教育是我国职业技能教育的重要组成,是为国家培养各行各业技术型、实践型人才的重要阵地.中职阶段的主要教育内容是各个专业的技术培养,在这样的教学目的,中职院校班主任不能采取应试教育的方式引导学生展开学习生活,应当从实际出发、贴近学生专业,培养学生的工匠精神,提高学生的动手实践能力.在中职教育阶段,班主任发挥着十分重要的作用,班主任工作中需要采取一定的策略和技巧,提高中职学生的在校学习质量.本文从几个方向探讨培养中职学生动手能力,希望可以为提高中职院校学生培养水平提供一些思路.

关键词

中职学生/动手能力/工匠精神

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出版年

2020

文渊(高中版)

ISSN：

参考文献量3

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