文渊(高中版)2020，Issue(7) ：500.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.796

中职语文教学德育渗透途径探析

张广宗
文渊(高中版)2020，Issue(7) ：500.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.796
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中职语文教学德育渗透途径探析

张广宗1
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作者信息

  • 1. 濮阳县职业技术学校 河南 濮阳 457100
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摘要

随着时代的快速进步,人们对学生全方面发展更加重视,德育在各个阶段得到不断深入.中职语文教学大纲明确要求,语文学科要提高学生的思想道德修养和科学文化素养,弘扬民族优秀文化和吸收人类进步文化,为培养高素质劳动者服务.因此,中职语文是德育的重要载体,中职语文教师要丰富优化课堂资源,持之以恒、适时适度、恰如其分地把德育目标渗透于语文教学中,为党育人,为国育才,把中职生培养成德才兼备、德技双修的高素质人才.本文根据中职生的特点及德育现状,结合中职语文的教学特点,探寻将德育融入语文教学的方法和途径.

关键词

中职生/语文教学/德育教育方法

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量3
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