文渊(高中版)2020，Issue(7) ：533.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.852

小学语文教学应注重学生阅读能力的培养

杨颖
文渊(高中版)2020，Issue(7) ：533.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.852
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小学语文教学应注重学生阅读能力的培养

杨颖1
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作者信息

  • 1. 吉林长春公主岭市范家屯镇第二中学校 吉林 公主岭 136100
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摘要

小学语文教学过程中需要涉及大量的基础文字理解,只有灵活掌握语文阅读,才能打下坚实的基础.通过大量的阅读,使得小学生获得了大量素材,可以提升其表达能力,沟通能力,进而能够灵活掌握所学语文知识,并将其转变为自身的知识体系,将为未来的学习过程奠定良好的基础.笔者在多年的小学语文教学中,积极关注其阅读基础能力的培养,使小学生从掌握阅读方法,具备阅读能力,提升阅读效率等方面不断扩大积累,现将相关经验做法及研究汇总如下,以供大家参考.

关键词

小学语文/教学/阅读能力

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量1
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