文渊(高中版)2020，Issue(7) ：537.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.859

探究高中语文教学中现代文阅读教学提升方法

张慧
文渊(高中版)2020，Issue(7) ：537.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.859
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探究高中语文教学中现代文阅读教学提升方法

张慧1
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作者信息

  • 1. 湖南省湘潭县第二中学 湖南 湘潭 411200
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摘要

现代文阅读作为语文高考的重点模块,不仅占比分值重,而且难度较大,考查学生的阅读能力、阅读方法、阅读积累和其阅读逻辑等能力[1].如何有效提高高中生的现代文阅读能力是语文教师一直思考探究的问题.本文结合实际教学和理论知识学习,提出了培养学生科学的现代文阅读方法、明确现代文阅读重点,以此提高现代文阅读效率、有效掌握全文脉络精髓、提升现代文阅读能力,以供参考.

关键词

高中语文/现代文阅读/提升方法

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量1
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