文渊(高中版)2020,Issue(7) :540-541.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.865

试论农村小学生课外阅读引导策略

赵金凤
文渊(高中版)2020,Issue(7) :540-541.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.865

试论农村小学生课外阅读引导策略

赵金凤1
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作者信息

  • 1. 江西省上饶市婺源县镇头镇中心小学 江西 上饶 333200
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摘要

语文是一门重在积累的课程,而积累是一个漫长的过程,应该从小做起.在小学语文课堂学习中,阅读是学生学习的一项基本内容,也是重要内容,有利于增加学生的词汇量,还能让学生的阅读能力和写作水平得到有效的提升.因此,阅读在小学语文学习中占有重要的地位,课外阅读更是学生学习阅读的重要组成部分,具有一定的实效性.本文对农村小学语文课外阅读存在的问题以及具体的指导策略展开了简单的阐述.

关键词

农村小学/课外阅读/教学指导

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN:
参考文献量1
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