文渊(高中版)2020，Issue(7) ：544.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.871

浅析五步教学法在小学语文阅读教学中的应用策略

史素勇
文渊(高中版)2020，Issue(7) ：544.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.871
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浅析五步教学法在小学语文阅读教学中的应用策略

史素勇1
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  • 1. 驻马店市第三小学 463000
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摘要

"书籍是推动人类进步的良好载体".在现代阅读教育中教师要注重培养学生的阅读能力,学生一旦具有了良好的阅读能力,就能为自己的可持续性发展做好铺垫.那么,教师应该怎样在小学语文阅读教学中提升学生的阅读能力呢?五步教学法就是一种不错的教学形式,它可以有效提高学生的阅读能力,让学生在最短的时间内获取文章中的大量知识.

关键词

五步教学法/小学语文/阅读教学

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量1
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