文渊(高中版)2020，Issue(7) ：553-554.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.887

高中生物概念教学中的自主探究方式探寻

程田田 周新芳
文渊(高中版)2020，Issue(7) ：553-554.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.887
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高中生物概念教学中的自主探究方式探寻

程田田 1周新芳1
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  • 1. 新泰市汶城中学 山东 新泰 271200
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摘要

随着教学改革工作的不断深入推进,学生学习能力的培养逐渐成为课堂教学中的一项重要内容,学生的创新与实践能力的培养也日渐成为课堂教学的核心内容.同样在高中生物教学中,要求教师必须及时转变教学观念,加强自主探究研究.基于此,本文将从当前高中生物概念教学过程中存在的问题分析入手,对提高高中生物教学有效性的策略展开如下研究.

关键词

高中生物/概念教学/自主探究

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量3
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