文渊(高中版)2020，Issue(7) ：556-557.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.892

高中物理教学存在问题与教学方法分析

靳同环
文渊(高中版)2020，Issue(7) ：556-557.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.892
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高中物理教学存在问题与教学方法分析

靳同环1
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作者信息

  • 1. 山东省宁阳县第一中学 山东 泰安 271400
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摘要

在高中时期,学生对很多知识已经有了初步的认识.但是,由于高中知识点的增多、学习难度的提高,部分学生出现了难以适应、成绩下滑的现象.为使学生尽快适应高中学习,教师应该反思自身所采用的教学方法是否合适,并在适当的时候调整自身教学方法,正确应用分层教学、实验教学等方法,让学生能够取得更好的学习效率.本文对当前高中物理教学中的部分问题与教学方法进行分析,希望能够为今后高中物理的教学工作提供一定程度上的指导作用.

关键词

高中物理/问题/教学方法

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量1
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