文渊(高中版)2020，Issue(7) ：558.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.895

高中化学教学中问题情境的创设

郑秀波
文渊(高中版)2020，Issue(7) ：558.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.895
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

高中化学教学中问题情境的创设

郑秀波1
扫码查看

作者信息

  • 1. 福建省泉州市第十七中学 福建 泉州 362121
  • 折叠

摘要

在我们所熟知的传统的教学模式中,主要是以应试教育教学模式为主.取的好的成绩是通过强行记忆化学符号,以及化学公式,大量刷题的学习模式.这样的教学模式有很多弊端,在这样的教育模式下,需要老师改变教育教学的观念,对于教学方法进行改进和完善.想要更大的激发学生的学习兴趣,可以使用创设化学问题情景模式的教学方法,完善教学理念的一种科学先进的教学方法.也能够为提高化学课堂的效率提供有力的保障.

关键词

高中化学/问题情境/创设

引用本文复制引用

出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量1
段落导航相关论文