文渊(高中版)2020，Issue(7) ：575.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.923

互联网+环境下初中信息技术课的多元教学模式探讨

谭生光
文渊(高中版)2020，Issue(7) ：575.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.923
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互联网+环境下初中信息技术课的多元教学模式探讨

谭生光1
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  • 1. 湖南省武冈市实验中学 湖南 武冈 422400
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摘要

在初中教学阶段,信息技术教育是重要内容,在培养学生信息素养及信息能力方面意义重大.随着互联网+的深入发展,对当代学生信息技术知识水平提出了更为严格的要求.对于初中信息技术教育而言,教师应坚持"与时俱进",采用多元教学模式,致力培养学生信息素养及学科思维,促进学生全方位发展.本文以信息技术课教学为切入点,立足互联网+环境,探索初中信息技术课的多元教学模式,以期助力初中信息技术教育课程稳步提高教学质量.

关键词

互联网+/信息技术课/多元教学

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量3
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