小学语文教学中教师如何优化教学语言

陈旭霞¹

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作者信息

1. 江西省抚州市临川区红桥中心小学江西抚州 344100
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摘要

语言的良好运用才能够使得自身的思想得到充分的表达,而小学语文课堂是整个学生学习过程当中非常重要的启蒙之地.特别是在当下课改不断地深入与发展,现在的小学语文教育变得越来越重要,同时也是教学工作是否达标的一种判定.对于教学与艺术的展现能够做到进一步的融合,保证教学质量进行全面地提高,使得师生之间的交流更加的高效,对于教育事业的全面发展将会起到一定的促进作用.但是通过大量的实践分析得出,小学语文课堂的语言教学还是存在着诸多的问题.

关键词

小学语文/教学语言/优化策略

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出版年

2020

文渊(高中版)

ISSN：

参考文献量1

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