文渊(高中版)2020，Issue(7) ：581.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.934

小学数学计算教学开展策略

李静
文渊(高中版)2020，Issue(7) ：581.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.934
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

小学数学计算教学开展策略

李静1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江西省赣州市赣县区江口中心小学 江西 赣州 341105
  • 折叠

摘要

随着新课改的不断深入,许多教师都不断改革小学数学教学模式,摒弃传统、低效的教学方法,保证学生的数学学习兴趣.计算是小学数学重要的教学目标,能锻炼学生的逻辑思维,影响学生核心素养的培养.因此,教师需要采取针对性的策略在小学数学教学中培养学生的计算能力,使学生熟练掌握各种算理和算法,促进学生数学综合能力的发展.

关键词

小学数学/计算能力/培养策略

引用本文复制引用

出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量2
段落导航相关论文