文渊(高中版)2020，Issue(7) ：582.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.935

小学语文读写结合教学探讨

李玮岚
文渊(高中版)2020，Issue(7) ：582.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.935
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小学语文读写结合教学探讨

李玮岚1
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作者信息

  • 1. 江西省吉安市石阳小学 江西 吉安 343000
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摘要

小学语文教学中的读写结合教学模式指的是将阅读与写作相结合的教学形式,让学生在阅读中掌握写作所具有的规律,同时在提升写作能力的过程中增加阅读量.实际的小学语文教学中,在众多因素影响下,教师难以将阅读与写作教学结合起来,难以实现真正意义上的读写结合.所以,小学语文教学中要加强对读写结合教学模式的高效利用.

关键词

小学语文/读写结合/教学开展

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量1
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