文渊(高中版)2020，Issue(7) ：582-583.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.936

高中化学实验教学优化探析

刘志文
文渊(高中版)2020，Issue(7) ：582-583.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.936
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高中化学实验教学优化探析

刘志文1
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作者信息

  • 1. 江西省万安县实验中学 江西 吉安 343800
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摘要

随着社会的发展,人们越来越重视科学教育.无论学习哪一科目,都应该结合实践或实验来学习,这样的科学教育更加有效.其中,在高中学习化学时化学实验尤为重要.然而,我国现在的高中化学实验教学还存在一些不足,我们应该重视起来,找到合理的优化策略,使得我国化学实验教育不断完善和改进,这样才能够使学生的科学素养跟上社会发展的脚步,称为全方位的科学性技术人才.

关键词

高中化学/实验教学/优化策略

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量2
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