文渊(高中版)2020，Issue(7) ：606.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.976

STEAM视角下小学语文课后拓展活动开展的思考

连丽芳
文渊(高中版)2020，Issue(7) ：606.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.976
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

STEAM视角下小学语文课后拓展活动开展的思考

连丽芳1
扫码查看

作者信息

  • 1. 福州市罗星中心小学 福建 福州 350000
  • 折叠

摘要

随着时代发展,综合型人才得到强烈需求,培养学生综合素质能力便备受关注,小学语文作为学习语言文字运用的综合性、实践性课程,有责任提升学生综合素质能力,而开展课后拓展活动是提升学生综合素质能力的有效途径之一,也是小学语文学科实现STEAM教育最快速便捷的途径之一,本文列举几种课后拓展活动开展的途径,以供借鉴和参考.

关键词

STEAM教育/小学语文/课后拓展活动

引用本文复制引用

出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量1
段落导航相关论文