文渊(高中版)2020，Issue(7) ：610.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.983

分层教学理论对初中英语教学策略的影响研究

刘方琴
文渊(高中版)2020，Issue(7) ：610.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.983
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分层教学理论对初中英语教学策略的影响研究

刘方琴1
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作者信息

  • 1. 四川省宜宾市筠连县第三中学 四川 筠连 645251
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摘要

在初中英语教学中采用分层教学理论能够通过对学生、教学内容、教学目标的有效划分,实现针对性的教学.能够让每一个学生充分的融入日常的课堂教学中,从而确保每一个学生能够学有所得,学有所思,激发学生的学习兴趣、促使学生进步发展.本文通过对当前英语课堂教学的分析,寻找出当前教学所存在的问题,同时研究分层理论对于初中英语教学策略的影响.

关键词

分层教学/初中英语/教学策略

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量1
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