文渊(高中版)2020，Issue(7) ：614.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.990

对新形势下初中历史教学改革的探讨

张军
文渊(高中版)2020，Issue(7) ：614.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.990
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对新形势下初中历史教学改革的探讨

张军1
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作者信息

  • 1. 辽宁省鞍山市第二十九中学 辽宁 鞍山 114000
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摘要

历史课程有利于学生通过对古今中外的制度沿革、种族演化和国家变迁的阐述得出正确的结论和历史观,形成学生全面发展、主动认知的原动力,为学生更好地成长和成材打下历史和人文素质的基础.当前初中历史教学存在着教学目标不明确、教学活动僵化、历史教学改革认识模糊等问题,应该以新型教学方法转变教师的教学方式,进而推进学生历史学习的方式,在完成初中历史教学改革目标的同时,促进学生历史知识和能力素质的全面发展.

关键词

初中历史/教学改革/教学目标/教学方法/教学方式/学习方式

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量2
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