文渊(高中版)2020，Issue(7) ：624.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.1006

浅析城乡小学英语学习共同体的现状和对策

王艳
文渊(高中版)2020，Issue(7) ：624.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.1006
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浅析城乡小学英语学习共同体的现状和对策

王艳1
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  • 1. 山东省博兴县博奥学校 山东 滨州 博兴县 256500
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摘要

当下,随着社会经济发展,教育越来越成为民族振兴的不竭动力、智力支撑,作为九年义务教育的基础环节——小学教育,显得尤为重要,贯穿于学生的一生成长路程.伴随着城乡一体化的快速发展,"一带一路"浪潮涌起,小学英语教育更是成为重中之重,城乡小学英语教育不均衡问题也引起了广泛关注.本文在梳理当前城乡小学英语教育现状的基础上,提出积极构建城乡小学英语学习共同体的策略,力求针对性促进乡村小学英语教育的发展.

关键词

小学英语/城乡地区/共同体/英语教学

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

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