文渊(高中版)2020，Issue(7) ：624-625.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.1007

刍议小学语文教学和班主任管理的有效结合

于海慧
文渊(高中版)2020，Issue(7) ：624-625.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.1007
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刍议小学语文教学和班主任管理的有效结合

于海慧1
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  • 1. 山东省临清市魏湾镇实验小学 山东 临清 252600
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摘要

就小学阶段的语文教学而言,其中涉及较多的知识点,无论是教材的内容与题材都十分丰富.就目前来看,大部分小学班主任都开始普遍应用柔性管理方法,如果能够将班主任管理与小学语文教学相结合,不仅有助于提升学生的语文成绩,同时也有助于培养学生的人文素养,为学生今后的学习与发展奠定基础.鉴于此,本文先就将班主任管理与语文教学相结合的作用进行简单概述,再对如何有效将班主任管理和语文教学相结合进行了进一步探究.

关键词

结合/小学语文/班主任/管理

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量2
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