文渊(高中版)2020，Issue(7) ：645-646.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.1040

学前教育中如何培养幼儿规则意识

王贤妤
文渊(高中版)2020，Issue(7) ：645-646.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.1040
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学前教育中如何培养幼儿规则意识

王贤妤1
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作者信息

  • 1. 江西省吉安市经济技术开发区学校附设幼儿园 江西 吉安 343000
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摘要

社会的运行离不开规则,人的活动同样离不开规则.规则意识的建立是人参与社会生活的重要组成部分,也是幼儿社会化过程中不可缺少的课程.幼儿规则意识的养成,不能够依靠语言的说教或是强制执行,而应当在幼儿的日常生活中潜移默化的引导幼儿,从而提升其规则意识,能够收到事半功倍的教学效果.

关键词

学前教育/规则意识/培养策略

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量1
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