文渊(高中版)2020，Issue(7) ：717-718.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.1151

PBL教学法在中职中医基础理论教学中的应用研究

谷敏晶
文渊(高中版)2020，Issue(7) ：717-718.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.1151
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PBL教学法在中职中医基础理论教学中的应用研究

谷敏晶1
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作者信息

  • 1. 伊通满族自治县中医卫生职工中等专业学校 吉林 四平 130700
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摘要

在进行PBL教学方法应用的过程中,不仅可以充分激发学生的学习兴趣,还可以引导学生主动地进行学习.教师要对这种教学方法进行充分的利用,使得学生在进行文献查阅和沟通交流时,能够提高自身的能力.而且要培养学生的自学能力.这种方法是将问题作为教学的导向,教师要对学生进行科学的引导,将学生作为教学的中心.中职院校的教师在对中医基础理论知识进行教学的过程中,要充分发挥这种教学方法的优势.本文就PBL教学法在中职中医基础理论教学中的应用进行相关的分析和研究.

关键词

PBL教学法/中职中医基础理论教学/应用/分析研究

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量2
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