摘要
目前幼儿园体育教育工作仍未受到全社会的广泛关注,幼儿体育的价值与功能未得到充分重视.《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》的发布,以及"将幼儿园体育纳入学校体育工作范畴"核心发展理念的提出,为幼儿园体育教育工作注入新的内容.本文将"体教融合"思想引入学前教育阶段,旨在促进幼儿健康事业发展,实现幼儿体育师资专业化、职业化,突破幼儿园体育教育工作难点,提高学前教育阶段体育教育工作质量,探索适合区域特点的幼儿园体育教育工作新路径.
基金项目
北方民族大学科学研究项目(2019XYSTY02)
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