文渊(高中版)2020，Issue(7) ：777-778.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.1244

小学语文阅读教学中如何培养学生的开放性思维

刘珠璇
文渊(高中版)2020，Issue(7) ：777-778.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.1244
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小学语文阅读教学中如何培养学生的开放性思维

刘珠璇1
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  • 1. 汕头市潮阳区谷饶仙波小学 广东 汕头 515159
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摘要

随着新课改的实施,小学语文教育更加注重学生语文素养的培养.语文素养的养成不仅对学生语言能力的养成具有关键性作用,同时还促使小学语文课堂的教学效率得以大幅度提升.因此,作为学生核心素养中重要要素的开放性思维培养也逐步的成了当代教育教学的迫切目标.基于此,本文对小学语文阅读教学中如何培养学生开放性思维从三个方面进行了探究.

关键词

小学语文/语文素养/开放性思维/阅读

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量1
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