文渊(高中版)2020，Issue(7) ：779.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.1246

小学高年级语文阅读写作一体化教学例谈

詹学霆
文渊(高中版)2020，Issue(7) ：779.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.1246
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小学高年级语文阅读写作一体化教学例谈

詹学霆1
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  • 1. 江西省上饶市余干县石口镇中心小学 江西 上饶 335100
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摘要

阅读和写作乃小学语文教学的两大重要内容,同时也是教学的难点.为了提高学生阅读和写作能力,我们一直致力于阅读教学以及写作教学策略探索.本文以小学高年级语文教学为例,从阅读写作一体化角度进行探索,分析阅读写作一体化对于提高学生阅读能力、写作能力的积极影响,探讨阅读写作一体化教学策略.

关键词

小学语文/阅读教学/写作教学/阅读写作一体化

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量2
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