文渊(高中版)2020，Issue(7) ：795.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.1273

小学英语语音教学策略初探

李赟哲
文渊(高中版)2020，Issue(7) ：795.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.1273
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小学英语语音教学策略初探

李赟哲1
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  • 1. 怀化市铁路第一小学 湖南 怀化 418000
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摘要

英语在小学教学当中占据着至关重要的地位,作为一门工具型与语言型的学科,其目标是为了让学生能够通过英语来与别人进行自由的沟通.由于新课程改革的不断落实,英语教育改革的当务之急就是激发和培养学生学习英语的兴趣.小学英语虽属于起始阶段,但是语音教学却是小学英语学习的重要基础与重点,因此教师应当及时更新教学理念,优化自身的教学方式,利用多元化的教学手段来进行有针对性的教学与指导.基于此,本文主要以小学英语语音教学为例,并结合教学实践实践,究了几点有效性的教学策略,以供相关人士交流参考.

关键词

小学英语/语音教学/策略

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量1
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