文渊(高中版)2020，Issue(7) ：804.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.1288

小学汉语文教学中学生兴趣的激发

巴桑
文渊(高中版)2020，Issue(7) ：804.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.1288
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

小学汉语文教学中学生兴趣的激发

巴桑1
扫码查看

作者信息

  • 1. 西藏日喀则市吉隆县完小 西藏 日喀则 858700
  • 折叠

摘要

以激发学生兴趣为导向实施一系列教学活动,是新课标对小学汉语文教学做出的全新要求,以此实现自主高效汉语文课堂的构建,强化教学效果.如何在汉语文教学中有效激发学生的学习兴趣,仍需我国教育工作者不断研究和实践,改善当前不良的教学现状,提升汉语文教学品质.本文从多个角度对激发学生兴趣的教学策略展开分析与介绍,希望能为相关教师提供一定的教学思路.

关键词

小学汉语文教学/学习兴趣/激发/问题/策略

引用本文复制引用

出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量2
段落导航相关论文