摘要
随着人们教育观念的不断进步,在追求高质量的生活水平的同时,也逐渐追求思想境界的提升,教学效率是每个教师在教学过程中时刻注意的问题,教学效率的高低也是评判教师教学好坏的依据.对于小学教学来说,更加注重的应该是教学的趣味性,由于小学阶段的学生思维能力有限,就更加要求教师利用合理的教学方式促进他们的学习,英语就是一个典型的科目,由于小学生抽象思维能力弱,对趣味性强的科目更具有兴趣,所以教师应该在日常的教学活动中加入游戏,用来增强教学效果,提高教学效率.本文将根据小学英语教学中游戏利用的情况,为小学英语教师教学提供几点建议.
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