文渊(高中版)2020，Issue(7) ：818-819.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.1312

初中数学生活化课堂的几种构建策略

陈玉琴
文渊(高中版)2020，Issue(7) ：818-819.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.1312
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

初中数学生活化课堂的几种构建策略

陈玉琴1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江西省上饶市广信区董团中学 江西 上饶 334113
  • 折叠

摘要

在数学科学发展的历程中,数学的主要目标都是服务于现实生活.因此,数学并不是一门纯碎的理论.教师在教学初中数学的过程中,就应该树立起数学生活意识,通过生活化的数学教学手段,让枯燥的数学知识变得鲜活起来,以此唤起学生的学习兴趣,激发学生的学习欲望,提高学生的学习效率.

关键词

初中数学/生活化课堂/构建策略

引用本文复制引用

出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量2
段落导航相关论文