文渊(高中版)2020，Issue(7) ：842-843.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.1351

小学语文口语交际能力培养的问题及对策研究

赵桃艳
文渊(高中版)2020，Issue(7) ：842-843.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.1351
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小学语文口语交际能力培养的问题及对策研究

赵桃艳1
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作者信息

  • 1. 南宁市明秀东路小学 广西 南宁 530000
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摘要

口语交际是社会沟通的工具,小学语文口语交际是适应社会发展的需求,小学语文口语交际能力培养对小学生语言的表达能力和逻辑思维培养有着重要的意义.当前小学语文口语交际能力培养缺乏实际应用价值,在教学过程中没有明确的目标,认识不够深刻,主要在于小学口语交际能力培养没有密切联系社会现实,没有相关政策加强对小学口语交际能力培养的力度,教学模式单一.针对这些问题提出相关对策,提升小学口语交际能力培养的实用价值,采用多元化口语交际手段,加强小学语文口语交际能力培养.

关键词

小学语文/口语交际/对策

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量1
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