文渊(高中版)2020，Issue(7) ：901-902.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.1442

高职俄语发展现状与教学方法初探

姜晨迪
文渊(高中版)2020，Issue(7) ：901-902.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.1442
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

高职俄语发展现状与教学方法初探

姜晨迪1
扫码查看

作者信息

  • 1. 呼伦贝尔职业技术学院 内蒙古 呼伦贝尔 021000
  • 折叠

摘要

据相关资料显示,目前,高职院校俄语课堂教学管理现状不容乐观,主要表现在教育者对课堂教学的认识上存在偏差,管理手段较为单一、低效,整个课程教学当中依旧采用传统的教育教学手法,并且师生之间的关系定位相对比较偏激,没能够划分层次进行授课,存在授课时间和方式的不合理性,这就会导致整个课程教学质量停滞不前.由此,本文以"提升俄语课堂教学效率"作为重要的研究对象,希望通过本文研究,不断提升俄语课堂教学的整体效率.

关键词

高职俄语/现状/教学措施

引用本文复制引用

出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量1
段落导航相关论文