文渊(高中版)2020,Issue(7) :904-905.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.1447

翻转课堂教学模式在中职教育中的应用

杨曼
文渊(高中版)2020,Issue(7) :904-905.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.1447

翻转课堂教学模式在中职教育中的应用

杨曼1
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  • 1. 云南保山中等专业学校 云南 保山 678000
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摘要

中等职业教育是教育体系中的重要组成部分,其目标就是为社会培养应用型、实用型的中等职业人才,需要学生自身有比较强的自主学习能力.不过,因为中职学生大多学习能力相对都比较差,相互之间也有很大的差异,且学校教学的模式也比较单一,这些也都成为制约中等职业教育发展的制约.翻转课堂是新型的教学模式,应用了现代信息技术,为教师带来了新的教学选择,让学生能够采用更加多元化的方式进行学习,更加重视对于学生自主学习能力的培养,使教师教学更具个性化,这些对于推动中职教育的发展,解决当下的一些问题都有着积极的作用.下面文中就对翻转课堂在中教育中应该怎样进行应用,又有什么样的作用进行了探讨.

关键词

翻转课堂/中职教育/教学分析

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN:
参考文献量2
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