文渊(高中版)2020，Issue(7) ：918.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.1469

幼儿园音乐教学活动中有效策略的实践探究

马旭宁
文渊(高中版)2020，Issue(7) ：918.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.1469
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幼儿园音乐教学活动中有效策略的实践探究

马旭宁1
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  • 1. 任丘市麻家坞镇三村学校 河北 任丘 062550
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摘要

在儿童音乐教学活动中,教师应充分运用兴趣教学法,同时根据儿童的个性和成长特点,合理运用教学方法,全面开展幼儿音乐教学活动.音乐教育的主要目的不是提高儿童的音乐技能,而是帮助儿童全面感受音乐,从而学习音乐欣赏能力.然而,在当前的少儿音乐教学活动中,由于一些教师对幼儿教学的误解,致使幼儿的基本能力不能得到提高,从而影响了幼儿思维形象力和创造力的全面发展.

关键词

音乐教学/幼儿园/开展策略

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量2
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